Neste início de milênio encontramos o mundo marcado pela globalização, onde a hegemonia dos interesses do capital financeiro transnacional empurra para a vala comum da miséria povos, populações e até nações. Países da América Latina, como Uruguai e Argentina, que anos atrás vinham em processo de crescimento, caracterizando-se por uma certa qualidade de vida, vivenciam hoje um processo crescente de pauperização.

Outra questão que nos deparamos é a guerra irracional que ameaça a maioria da população do planeta, belicismo levado ao extremo em nome do combate ao fundamentalismo e ao terrorismo. Mas, na verdade, os confrontos se dão em defesa de novos mercados, promovendo abandono, massacre e em muitos continentes como na África, negação da infância através da exploração da mão-de-obra infantil, condenando milhares de crianças à morte. Além disso, observa-se o colapso dos sistemas públicos de ensino, que passam a ser norteados por políticas traçadas pelos interesses da Organização Mundial de Comércio. É neste mundo que existem sonhos de novas realidades possíveis.

Respeito às diferenças brotam como riquezas capazes de reafirmar a condição humana neste mundo, onde a dominação financeira de um Norte rico e prepotente, que detém as forças dominantes do capital, subjugam um Sul a mergulhar a cada dia na barbárie do conflito armado e à desesperança originária dos irracionalismos que ameaçam as civilizações, condenando a grande maioria das populações ao analfabetismo, à fome, à doença e à morte. É aqui que valores como solidariedade, liberdade e igualdade são indispensáveis.

São muitos e variados os movimentos que as sociedades vêm promovendo como manifestações propositivas de um mundo melhor, passando por encaminhamentos das questões indígenas, agrárias, contra o apartheid, o racismo, a discriminação e a xenofobia. Alternativas populares e democráticas vão-se opondo às mega-políticas financeiras do Banco Mundial, da Organização Mundial do Comércio, do Fundo Monetário Internacional, organismos que se intitulam reorganizadores da economia do mundo.

É neste mundo marcado que se constitui o Fórum Mundial de Educação, chamando ao diálogo movimentos sociais e governos, comprometidos com a democracia participativa e com as causas populares, centros de produção de conhecimento, sujeitos educadores, entidades, discutindo e elaborando alternativas à excludente globalização neoliberal, no campo e na cidade.

Os mais de 15 mil educadores e educadoras, estudantes, pesquisadores, governantes, sindicalistas, representantes de múltiplas e diferentes forças sociais e populares, que estiveram reunidos no Fórum Mundial de Educação em Porto Alegre-Brasil, em 2001, compreenderam a educação pública, gratuita e de qualidade para todos, como condição necessária e possível ao erguimento de uma cultura e situação de paz, de melhores perspectivas de vida para a Humanidade. Reafirmaram um caminho de possibilidades aos maltratados pela ganância do capital e apresentam aos governos de todos os países e a todos os povos as convicções de que é no exercício pleno do diálogo, da auto-organização e determinação dos povos que se abrem as comportas para uma nova realidade.

É na globalização, fundada na evolução tecnológica, que se organizam os paradoxos da mundialização econômica excludente dos organismos multilaterais do capitalismo. A perspectiva de construção de relações horizontais entre sujeitos diversos de realidades díspares, mas com objetivos comuns, unifica movimentos em torno de articulações dialógicas e dá a perspectiva possível de poder a humanidade sonhar.

Ao mesmo tempo em que as lutas sociais se ampliam no contraponto à barbárie liberal, fortalecem-se os laços que fazem com que se construa cotidianamente um calendário de ações, articulado ao mesmo tempo em nível planetário, com a participação não só de organizações sociais, como também de cidadãos.

O Fórum Mundial de Educação, como parte deste fenômeno histórico de rearticulação dos movimentos contra-hegemônicos, em defesa da vida e da educação, se constitui em referência a educadores, entidades, organismos governamentais e não-governamentais, comprometidos com as causas da educação pública, realizando-se como articulador das relações horizontais em nível global.

O Fórum Mundial de Educação se apresenta como realidade e possibilidade, na construção de redes que incorporam pessoas, organizações, movimentos sociais e culturais locais, regionais, nacionais e mundiais, que confirmem a educação pública para todos como direito social inalienável, garantida e financiada pelo Estado, nunca reduzida à condição de mercadoria e serviço, na perspectiva de uma sociedade solidária, radicalmente democrática, igualitária e justa.

A segunda edição do Fórum Mundial de Educação será de 19 a 22 de janeiro de 2003, em Porto Alegre/RS. Informações pelo site www.forum mundialdeeducacao.com.br ou pelo endereço organizacao@forummundialdeeducacao.com.br.